iniciació (docent)- resposta (alumne)- avaluació (professor).
Tot aquest tipu d'interacció, és dur a terme entre l'alumne i un ordinador.
La creació de programes tutorial és té present d'una banada a la individualització del procés d'aprenentatge i la formulació de preguntes, "a mida"que permet a l'alumne que avançi.
Cal admirar programes com el JClic, ja que és un programa informàtic, que detecta de forma intel·ligent sí l'exercici és correcte o no. Els programes que menys es fan servir en l'escola són els anomenats tutorials intel·ligents, i el més emprats són els anomenats programes d'exercici i pràctica.
El JClic que he formulat amb certs exercicis es basa en un calaix de sastre on les activitats que hi formen part són:
- Relacionar les fruites amb el seu nom (Joc en Anglès)
- Una sopa de lletres de l'àrea Anglès, on s'hi han de buscar set peçes de roba
- Un joc de rel·lacionar el dibuix d'algunes fruites amb el seu nom (en Anglès)
- Fer un puzzle d'una maduixa, on podem trovar-lo relacionats de diferents maneres.
Tot i que les activitats vaig començar-les el dia que vam començar el JClic, s'ha de dir que tot el procès, sobretot el de penjar-lo a l'Aldea Global, m'ha suposat inconvenients, però finalment, ja està penjat!!
La pàgina per a visualitzar i/o jugar amb el meu projecte JClic és:
1 comentari:
Hauries d'esmenar l'enllaç´per tal que en clicar al damunt permeti accedir al teu projecte JClic
Publica un comentari a l'entrada